Spalio 6 – 7 dienomis visi supervizoriai kviečiami į jau tradiciniu tampantį rudeninį sąskrydį, kuriame visi pabūsime bendrystėje, pasidžiaugsime pasiekimais, pasidalinsime patirtimi bei kartu ieškosime sprendimų.
LPSKA (supervizorių asociacija) 2017 m. rugsėjo 8-9 d. kviečia visus, kurie konsultuoja kitus žmones, į mokymus „Provokatyvaus konsultavimo pagrindai“, kuriuos ves provokatyvus terapeutas (DIP München), supervizorius ir koučeris Artūras Malinauskas. Mokymų metu turėsite galimybę praplėsti savo kaip konsultuojančių specialistų metodinę „įrankių paletę“ ir savo praktikoje leisti sau daugiau kryptingo humoro, nei iki šiol galėjote leisti. Daugiau informacijos bei registracijos nuoroda – Provokatyvus konsultavimas kvietimas atviras 2 ; registracija.
Lietuvos supervizoriai, užsiimantys profesinių santykių konsultacine veikla, gegužės 25 – 27 dienomis dalyvavo kontrolinėse supervizijose, kurios vyko Vilniuje ir Kaune. Šias supervizijas vedė Bernd Jansen (Vokietija) – daugumos baigusiųjų supervizijas mokytojas, atradęs galimybes atvykti į Lietuvą, kad sustiprintų, palaikytų, padrąsintų ir neleistų “nusukti nuo kelio”. Skaityti daugiau
Supervizorių kontaktus ir išsamesnius prisistatymus galite rasti šioje internetinėje svetainėje, skiltyje SUPERVIZORIAI.
Paskambinkite arba parašykite elektroniniu paštu supervizoriui(-ei) ar keliems supervizoriams ir paklauskite daugiau jus dominančios informacijos.
Remdamiesi turima informacija, pasirinkite supervizorių(-ę), kuris(-i) labiausiai atitinka jūsų lūkesčius, ir susisiekite su juo(-a) dėl susitikimo.
Žinokite, kad kontrakto sudarymui gali būti reikalingas vienas ar keli susitikimai. Jų metu yra derinami supervizijos tikslai, trukmė, forma, kaina ir specialūs susitarimai, kurie reikalingi jums ar jūsų organizacijai.
Kontaktai:
akvile.budreckyte@supervizija.lt
+370 611 69280
www.supervizija.eu
Trakai, Vilnius, Kaunas ir kt. miestai
Credo:
Kelias gali būti greitas. Kelias gali būti ilgas. Bet kiekvienas kelias prasideda nuo pirmo žingsnio. Kelią įveiks tik einantis.
Išsilavinimas:
Supervizija ir koučingas/ 2013 m. – 2015 m. Miunsterio akademija ir Vytauto Didžiojo universitetas
Informacijos ir komunikacijos magistras /2003-2005 m. /Vilniaus universitetas
Darbo patirtis:
Nuo 2005 m. iki dabar valdybos narė, prezidentė/ organizacijos vadovė
Nuo 2007 m. iki dabar laisvai samdoma mokymų vadovė
Nuo 2016 m. VGTU dėstytoja
Ekspertinės sritys, metodai:
Turiu darbinės ir konsultavimo patirties visuose trijuose sektoriuose: viešajame, privačiame ir nevyriausybiniame.
Daugiau nei 8 metus vedu mokymus įvairiomis temomis Lietuvoje ir kitose šalyse.
Kita svarbi informacija:
Konsultuoju lietuvių ir anglų kalbomis.
Hobis:
Savanorystė yra neatsiejama nuo mano gyvenimo. Savanoriauju jau daugiau nei 14 metų skirtingose organizacijose ir renginiuose.
Kontaktai
neringa.kurapkaitiene@supervizija.lt
+370 685 62662
Išsilavinimas
Religijos studijų bakalauras, Suaugusių švietimo magistras, šiuo metu studijuoju edukologijos doktorantūrą
Dabartinis užsiėmimas
Vedu supervizijas arba kitaip sakant supervizuoju – individualiai, grupes, komandas, organizacijas ir studentų grupes praktikos metu. M.Romerio universitete studijuoju edukologijos doktorantūroj ir vedu paskaitas bei seminarus socialinio darbo studentams apie darbą su savanoriais, savanorystės reiškinį ir neformalųjį ugdymąsį savanoriškoje viekloje.
Patirtis ir kompetencijos
Daugiau nei 10 metų dirbu supervizijos lauke. Daugiau nei 15 metų esu mokymų vadovė neformaliojo ugdymo(si) srityje su lietuviškomis ir tarptautinėmis grupėmis bei su organizacijomis. Esu vidinių mokymų organizacijoje koncepcijos kūrėja.
Esu išleidusi 2011 metais kartu su supervizore Vilmante Aleksiene metodinį leidinį “Įvadas į superviziją”. 2013 metais išleidau vadovėlį “Darbo su savanoriais pagrindai” ir 2014 metais išleidau metodinį leidinį “Jaunimo savanorystės programos vadovas”.
Mokymus apie superviziją vedžiau 2010 metais M. Romerio universiteto socialinių technologijų fakulteto personalui ir 2015 metais Europos socialinio fondo agentūros personalui.
Superivizijoje keliauju su klausimais ten, kur veda supervizuojamasis arba supervizuojamieji. Šioje kelionėje remiuosi pasitikėjimu ir autentiškumu. Tikiu, kad augant santykiui ryškėja tai, kas svarbiausia ir atsiranda ne vienas atsakymas, o atsiveria visas horizontas jų su galimybėm rinktis bei kurti. O tai svarbu ne tik atskiram asmeniui, bet ir komandai, padaliniui bei organizacijai.
Kontaktai:
irina.siaudvytiene@supervizija.lt
+370 677 60865
Kaunas
Credo:
Yra daug prasmingų frazių, kuriomis vadovaujuosi gyvenime. Bet pastebėjau, kad vieną, atrodo, nuvalkiotą sakinį prisimenu dažniausiai – „Geriau vėliau nei niekada“ Ir tai iš tiesu pasitvirtina! Linkiu išdrįsti (veikti)!
Išsilavinimas:
Darbo patirtis:
Ekspertinės sritys, metodai:
Didžioji dalis mano darbinės patirties yra nevyriausybinio sektoriaus kontekste. Nepaisant paplitusios nuomonės, kad NVO dirba mažai organizuotai ir nuoseklumas čia nėra stiprioji pusė, man labai pasisekė, nes dirbau tuo laiku, kai šie klausimai buvo sprendžiami – kuriama, stiprinama organizacijos struktūra, tobulinamos veiklos ir teikiamos paslaugos, orientuotos į ilgalaikę perspektyvą. Taigi turiu turtingą patirtį pavyzdingoje nevyriausybinėje organizacijoje, kas yra didelė pridėtinė vertė supervizuojant kitas NVO (nors kitiems sektoriams tai irgi naudinga).
Be to, turiu patirties stebint iš labai arti šeimos vadovavimą viešojo maitinimo įstaigai, prisidedu prie jos vystymo ir analizuoju įvairias situacijas per supervizijos prizmę. Kol kas nedrįstu savęs vadinti eksperte šioje srityje, bet turiu svarbių bendrinių ir specifinių įžvalgų, kuriomis galima pasinaudoti sprendžiant iššūkius, sunkumus restoranų, kavinių, šeimos verslo srityje.
Kalbant apie darbo metodus, turiu pasakyti, kad pagaunu save, kai sprendžiant tam tikrą klausimą pirmiausia ateina analitinis mąstymas. Man labai svarbu suvokti kas iš esmės vyksta ir kur iš tikrųjų yra sunkumai, nes tikiu, kad tik tada galima spręsti klausimus. Pritariu H.Urban, kad „svarbi sėkmingo problemos sprendimo prielaida yra teisingas jos iškėlimas“.
Kita svarbi informacija: kartą vienas mano kolega pastebėjo, kad esu turbūt vienintelė arba viena iš nedaugelio galinti supervizuoti lenkiškai, nes tai mano gimtoji kalba. Taip pat lietuvių, anglų, rusų kalbos man irgi labai priimtinos 🙂
Savo darbinę veiklą pradėjau nuo savanorystės, todėl labai pritariu šiam pilietiškam veiksmui, kuris padeda augti žmogaus patirčiai, vertybėms, asmenybei bei kartu visuomenei.
Nuo 2014 m. esu Lietuvos profesinių santykių konsultantų asociacijos narė.
Hobis:
Kolekcionuoju įspūdžius iš kelionių, mėgstu vaikščioti žmonių išmintais takais, o ne išasfaltuotais šaligatviais, nes man tai leidžia pažinti žmones, vietinių įpročius, poreikius ir norus. Intelektualusis pomėgis, tai protų mūšiai – ne dėl to, kad daug žinau, bet kad labai smalsu sužinoti 🙂
Kontaktai:
+370 684 06303 Panevėžys
Credo:
niekada nenustoti svajoti ir nesustoti…
Išsilavinimas:
Socialinės pedagogikos ir socialinio darbo išsilavinimą įgyjau Šiaulių universitete;
Profesinių santykių konsultavimo mokiausi VDU ir Miunsterio akademijos tęstinių supervizijos studijų programoje.
Darbo patirtis:
Konsultavimo ir mokymo srityje dirbu nuo 2007 m. teikiu individualias ir grupines supervizijas.
Dirbu Viešojo administravimo įstaigoje. Vadovavimo patirtis. Esu Lietuvos profesinių santykių konsultantų asociacijos narė.
Kontaktai:
laima.nausedaite@supervizija.lt
Credo:
Palik geriau nei radai.
Išsilavinimas:
Supervizijos ir koučingo studijos, Miunsterio Akademija su Vytauto Didžiojo universitetu bei Lietuvos profesinių santykių konsultantų asociacija
Tarptautinis socialinio darbo magistras (Geteborgo universitetas, Švedija)
Socialinio darbo bakalauras ir magistras (Vilniaus universitetas)
Darbo patirtis:
VšĮ Paramos vaikams centras, socialinė darbuotoja, projektų koordinatorė, mokymų vadovė (2008-dabar)
Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnyba prie SADM, vyr. specialistė (2006-2008)
Vilniaus vaikų globos namai „Atsigręžk į vaikus“, socialinė darbuotoja (2003-2004)
Vilniaus m. Motinos ir vaiko pensionas, socialinė darbuotoja (2000-2002)
Ekspertinės sritys, metodai:
PRIDE/GIMK globėjų ir įtėvių ruošimo programos mokytoja (nuo 2008 m.), Šeimos mediacija (Šeimos santykių institutas, ISCRA 2014-2015 m.).
Kita svarbi informacija:
Lietuvos profesinių santykių konsultantų asociacijos narė
Kontaktai:
lina.danuseviciene@supervizija.lt
+370 680 22352
Kaunas, širdyje – žemaitė iš Telšių.
Credo:
Veikla, rutina mus dažnai užsuka į vis naujų darbų ratą. Nors bėgdami giliai širdyje jaučiame, kad turėtų būti ir kitas kelias veikti, vengiam sustoti, nes esam labai užsisėmę. Kartais būnam praradę viltį. Jei viltis prigęsta, tai nereiškia, kad žlugo viskas. Gal tik mūsų lūkesčiai buvo neadekvatūs. Kol žmogus turi viltį ir tikėjimą, tol pajėgia veikti, kurti, gyventi.
Supervizija – puiki erdvė paieškai naujo būdo keliauti, kitą kelią surasti, refleksijos pagalba mokytis, profesiškai stiprėti.
Išsilavinimas:
Darbo patirtis:
Supervizijų metu derinu supervizijos ir koučingo metodus. Domiuosi paslaugų integralumu, organizacijų vertikaliosios ir horizontaliosios integracijos plėtote. 2004 – 2008 m.m. vedžiau supervizijas kartu su Gualthérie Elizabeth van Weezel (supervizore ir koučere iš Olandijos) socialinės globos įstaigose. Supervizuoju organizacijas, komandas, grupes, vedu individualias supevizijas, supervizuoju studentus socialinio darbo studijų metu.
Hobis:
lietuviškos paveldas, folkloras.
Supervizuotų asmenų atsiliepimai:
„Supervizorė švelni, bet reikli…<…>. Mums kaip komandai tiko, jūsų ramumas <…> Supervizijų pastiprinta ėmiausi pokyčių. Pasirodo, įmanoma…“ (2015 m. pasisakymai supervizuojamųjų. Komandos supervizija, Socialinių paslaugų centras).
„Džiaugiuosi, jog per supervizijos procesą su komanda ėjome po truputį, bet visada į tikslą. Atėjom su nerimu ir baime, bet vėliau laukdavom supervizijų, nes spręsim mūsų problemas, iškylančius klausimus. Nustebino, kad sudėtingas temas galima gvildenti minimalios įtampos dvasioje“ (2013m., komandos supervizija, NVO);
„Po kiekvienos supervizijos išeidavau su palengvėjimu, atsivėrė nauji matymo kampai, apie kuriuos niekad nebuvau pagalvojus“ (2012 m., socialinė darbuotoja);
Kontaktai:
ausra.bacene@supervizija.lt
+370 686 96455
ausra1008
Kaunas
Credo:
„Kas mums užtveria kelią, tas mus stumia pirmyn“ / kinų patarlė.
Išsilavinimas:
Darbo patirtis:
Ekspertinės sritys, metodai:
Supervizija – tai dinamiška kelionė. Jos metu, ypatingą dėmesį skiriu santykio kūrimui, remiuosi principu „čia ir dabar“, kūrybiškumu, empatija, skaidrumu, humoru, gebėjimu atpažinti jausmus ir juos atspindėti. Aš tikiu kliento nuolatiniu tobulėjimu:“ Aš jį drąsinu- jis rizikuoja, aš juo pasitikiu – jis juda į priekį mažais žingsneliais, bet užtikrintai, jis kryptingai keičiasi, mąsto, ieško, atranda ir veikia – aš džiaugiuosi tai matydama“. Iššūkiai visada įveikiami kartu. Kiekvienas klientas visada praturtina ir augina mane. Turiu ilgametę konsultavimo patirtį su pavieniais asmenimis, grupėmis, komandomis, organizacicijomis, vedant komandinius mokymus. Nuo pat studijų baigimo (2004-ųjų) vedžiau supervizijas įvairių profesijų atstovams (socialinės, verslo, sveikatos, grožio, teisės, švietimo ir kt.).Profesines kompetencijas keliu intervizijos grupėje, mokymuose bei kontrolinėse supervizijose:
Kontrolinė supervizija: Organizacijos supervizija, Gerry Areuos, LPSKA Supervizorė, (Olandija), 2015.03.13-14.
Kontrolinė supervizija:Koučingo metodai supervizijoje, Birgit Ramon, Vokietija, 2014.06.20-22.
Mokomosios individualios supervizijos, Supervizorė 2013-2015.
Supervizorių III studijų Mokymų tarybos narė 2013-2015.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. LPSKA. Supervizorius Sijtze de Roos (Olandija), 2013.11.16.
Supervizorių rengimo programos dalyko „Įvadas į grupinę superviziją“, dėstymas, LPSK, 2013.09.11-14.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. LPSKA. Supervizorė Dagmar Rehman (Vokietija), 2013.05.11.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU, LPSKA. Supervizorius Bernd Jansen. 2012.03.14.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU, LPSKA. Supervizorius Bernd Jansen. 2012.02.29.
Organizacijos vystymo supervizija: Patirtinio mokymo metodo taikymas studijų procese. (Vedantysis – Bernd Jansen). 2011.11.17,18,19,20d.
Lietuvos Profesinių Santykių Asociacijos tarybos narė, 2011-2012.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU ir Munsterio Akademija (Vokietija). Supervizorius Bernd Jansen. 2010.04.9-11.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU ir Munsterio Akademija (Vokietija). Supervizorius Bernd Jansen. 2010.01.25-26.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. LPSKA. Supervizorė Dagmar Rehman (Vokietija), 2009.09.14.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU ir Munsterio Akademija (Vokietija). 2007.08.25.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU ir Munsterio Akademija (Vokietija). 2007.05.05.
Supervizorių rengimo programos dalyko „Įvadas į grupinę superviziją“ dėstymas. VDU ir Munsterio akademija. 2007.09.
Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU ir Munsterio Akademija (Vokietija). 2006.08.26Mokomosios kontrolinės supervizijos sesija. VDU ir Munsterio Akademija (Vokietija). 2006.05.06
Nuo 2003 metų esu Lietuvos Profesinių santykių konsultantų Asociacijos narė (LPSKA)
Kita svarbi informacija: Rusų, Vokiečių kalbos.
Hobis: Fotografiją tai mano išraiškos ir poilsio forma. Man ji suteikia puikią galimybę eksperimentuoti, ieškoti, „žaisti“ spalvomis, atspindėti nuotaikas ir jausmus, ypatingus momentus, įvykius, pokyčius gamtoje ir gyvenime. Myliu gamtą, keliones, šunis, gyvenimo spalvas ir muziką.
Kontaktai:
dalija.snieskiene@supervizija.lt
+370 652 80431
Kaunas
Credo:
Viskas gerai, kas gerai baigiasi, nes visokia patirtis mums duodama, kad augtume.
Išsilavinimas:
Darbo patirtis:
Ekspertinės sritys, metodai:
individualios, grupinės ir komandų supervizijos, studentams, socialiniams darbuotojams, verslo ir įvairių viešųjų įstaigų administratoriams. Kvalifikacijos kėlimas žmogaus teisių įgyvendinime, vaikų globos ir lygių galimybių darbe srityse.
Kita svarbi informacija:
kalbos: lietuvių rusų, anglų,
Publikacijos:
virš 20 mokslinių straipsnių ;lietuvių ir anglų kalba, mokomosios knygos, vadovėlis;
Visuomeninė veikla:
Profesinių santykių konsultantų (supervizorių) asociacijosnarė; VDU profesinės sąjungos pirmininkė, LAMPSS tarybos narė, Europos vaikų globos tyrėjų asociacijos narė, Europos Socialinės etikos projekto tinklo narė; Įvairių projektų ekspertė.
Vairavimo teisės nuo 1974.
Hobis:
gėlininkystė, muzika.
Kontaktai:
ausra.budejiene@supervizija.lt
+370 610 64221
Kaunas
Credo:
Tik duodami gauname.
Išsilavinimas:
Socialinio darbo magistrė/ Vytauto Didžiojo universitetas, Socialinių mokslų fakultetas, Socialinės rūpybos profesinių Studijų centras (SRPSC)
Supervizorė/ Munsterio akademija (Vokietija), VDU supervizorių/ 2,5 m. supervizorių rengimo programa
Darbo patirtis:
1998 – 2012m., programų ir projekrų koordinatorė, Lietuvos Caritas.
2003 – 2007m., mokytoja, Kauno Prano Eimučio jaunimo mokykla.
2006 – 2014m., praktikos koordinatorė, asistentė, lektorė, Vytauto Didžiojo universitetas, Socialinio darbo katedra.
Nuo 2012m., socialinė darbuotoja, VšĮ Vilniaus universiteto ligoninės Santariškių klinikos, Reabilitacijos, fizinės ir sporto medicinos centras, I stacionarinės reabilitacijos skyrius
Nuo 2012m., asistentė, Vilniaus universitetas, Medicinos fakultetas, Reabilitacijos, fizinės ir sporto medicinos katedra.
2014 – 2016m., socialinė darbuotoja, Všį Marijampolės vaiko tėviškės namai, Kauno padalinys.
Ekspertinės sritys, metodai:
2007 – 2014m. VDU socialinio darbo bakalauro ir magistro studijų programų studentų mokomosios praktikos individualios ir grupės supervizijos.
2012 – 2015m. projekto konsultantė – supervizorė, Všį Šv.Antano dienos centras, ESF projekto „Dienos centruose besilankančių šeimų, patiriančių socialinę atskirtį, integracija į darbo rinką“ 3 projektinių komandų tęstinės komandinės ir individualios darbuotojų kasmėnesinės supervizijos.
Kita svarbi informacija:
Kalbos: rusų, anglų.
Nuo 2003m. Lietuvos profesinių santykių konsultantų asociacijos narė, 2005 – 2009m. Lietuvos profesinių santykių konsultantų asociacijos tarybos narė.
2005 – 2007m. Munsterio akademijos (Vokietija), VDU ir Lietuvos Caritas supervizorių rengimo II-ųjų mokymų Mokymo tarybos narė. 2006m. Munsterio akademijos (Vokietija) Supervizorių rengimo tęstinių studijų teminės savaitės „Supervizijos lauko tyrimas“, mokomosios supervizijos dėstytoja; 2007m. – teminės savaitės „Intervencija I – metodinis seminaras“, mokomosios supervizijos dėstytoja.
2009m. Kvalifikacijos tobulinimo seminaras Šiaulių miesto savivaldybės švietimo centre Šiaulių ugdymo įstaigų pedagogams „Supervizijos metodo taikymas plėtojant vadybines kompetencijas“.
Straipsniai ir leidiniai:
Budėjienė, Aušra. Praktikos vadovų (mentorių) veikla neapibrėžtoje situacijoje // Socialinis darbas. Patirtis ir metodai / Social work. Experience and methods. Kaunas : Vytauto Didžiojo universiteto leidykla. ISBN 2029-0470. 3(1) 2009, p. 155-168.
Budėjienė, Aušra. Teorinių ir praktinių žinių integravimo iššūkiai mokomosios praktikos procese: mentoriaus vaidmuo // Profesinės studijos: teorija ir praktika. Šiauliai : Šiaulių valstybinė kolegija. ISSN 1822-3648. 2011 / 8, p. 93-100.
Budėjienė, Aušra. Supervizijos metodo taikymas socialinio darbo studentų praktinio mokymosi procese // Studentų profesinių kompetencijų ugdymas/is ir praktinio rengimo patirtis. Respublikinės studentų, praktikų mokslinės – praktinės konferencijos \“Studentų profesinių kompetencijų ugdymas/is ir praktinio rengimo patirtis\“ straipsnių rinkinys. Marijampolės kolegija. 2011. ISBN 978-9955-645-46-7. p. 11-14.
Budėjienė, Aušra. Neišreikštinių ir išreikštinių žinių derinimas socialinio darbo mokomosios praktikos procese. Patirtis ir metodai / Social work. Experience and methods. Kaunas : Vytauto Didžiojo universiteto leidykla.8(2) 2011. ISSN 2029-0470, p. 135-148.
Budėjienė, Aušra. Vyresnio amžiaus žmonių savanoriška veikla // Vyresnio amžiaus žmonių savanorystė: Lietuvos Caritas patirtis. Kaunas : Lietuvos Caritas, 2011. ISBN 9789955921158. p. 7-29.
Aušra Budėjienė. Dailės terapijos taikymas tarptautinėje jaunimo savanorių programoje // Taikomieji tyrimai studijose ir praktikoje. Nr.5. Panevėžys : Panevėžio kolegija. 2011. ISSN 2029-1280, p. 49-53.
Budėjienė, Aušra (sudaryt.). Socialinės veiklos organizavimas bendruomenėje : tinklaveika ir savanorystė / sud. Aušra Budėjienė. Kaunas : Lietuvos Caritas, 2011. 80 p. ISBN 9789955921172.
Budėjienė, Aušra. Vyresnio amžiaus žmonių savanorystė Caritas organizacijoje // Mokslinės – praktinės konferencijos \“ Aktyvus ir sėkmingas senėjimas kintančioje visuomenėje: kasdieninės veiklos strategijos \“ straipsnių rinkinys. VDU SMF SGI SDK, LSU Slaugos fakultetas Geriatrijos klinika, VU Medicinos fakultetas Reabilitacijos, fizinės ir sporto medicinos katedra, Kauno Panemunės Senelių namai Metodinis centras, Kauno senjorų taryba. 2012. p. 44-48.
Veckiene, Nijole; Budejiene, Ausra. Social Work Development in Lithuania: Issues and Possibilities // Mokslinės – praktinės konferencijos \“ 7th Baltic Rehabilitation Association Conference on Physical and Rehabilitation Medicine \“ straipsnių rinkinys. VU. 2012. p. 7-9.
Večkienė, Nijolė Petronėlė; Budėjienė, Aušra; Ražanauskaitė, Vilma. Interdisciplinary Team Work: Team Cooperation or a Fihgt for the Place? // 3nd Baltic and North Sea Conference on PRM – 25–28 Sept 2013 \ “Juornal of Rehabilitation Medicine \“ Oral free presentation . 2013; 45: 956. ISSN 1650-1977.
Večkienė, Nijolė Petronėlė; Budėjienė, Aušra; Ražanauskaitė, Vilma; Ramanauskienė, K.; Valiulis, A. Socialinis darbas senėjančioje visuomenėje: teoriniai ir praktiniai tarpdisciplininio bendradarbiavimo aspektai // Gerontologija. 2013; 14(3): 171-183.
Lukamskienė, Vida; Budėjienė, Aušra. Socialinės paslaugos vyresnio amžiaus asmenims: savipagalbos ir socialinės globos aspektai // Gerontologija. 2013; 14(4): 228-234.
Hobis:
Vandens turizmas
Kontaktai:
dovile.cerniauskiene@supervizija.lt
+370 615 48718
Vilnius
www.motyvas.lt
Credo:
Tikiu, kad žmogus pats viduje turi atsakymus į visus jam iškilusius klausimus. Labiausiai mane motyvuoja tai, kai galiu padėti žmogui tuos atsakymus rasti ir suprasti, pritaikyti jo mokymuisi, tobulėjimui bei pasitenkinimui didinti.
Išsilavinimas:
Darbo patirtis:
Ekspertinės sritys, metodai:
Organizacijos procesų praktinis išmanymas, asmeninė patirtis versle bei verslo konsultavime leidžia aiškiau suprasti organizacijos poreikius, vadovų lūkesčius, lengviau susiorientuoti esamoje situacijoje, optimaliau suformuoti reikiamą pasiūlymą organizacijos, vadovų, komandos supervizijai.
Papildomos studijos bei ekspertinės sritys (koučingas, geštaltas, dailės terapija, psichodrama) leidžia parinkti ir sėkmingai taikyti tinkamus metodus supervizijų metu.
Esu geštalto konsultantė. Geštalto praktika padeda būti su klientu „čia ir dabar“, aiškiau suvokti ribų iškraipymus, vyraujančius pasipriešinimus, trukdančius išjudėti norimo pasikeitimo link, taikyti tinkamus efektyvius geštalto metodus.
Koučingo žinių bei praktikos taikymas padeda įgyvendinti kliento norimus pokyčius, siekiamus tikslus – taigi gauti kuo didesnę naudą supervizijos proceso metu.
Kita svarbi informacija:
Hobis:
Mėgstu kurti (mezginius, renginius, patiekalus, gėlynus…), bendrauti (su savais, naujais, kitais, bendramoksliais, bendradarbiais…) ir mokytis.
Kontaktai:
indre.dirgeliene@supervizija.lt
+370 610 83735
Klaipėda
Credo:
„Joks vėjas tau nepalankus, jei nežinai į kurį uostą plaukti“ (E. Hemingvėjus)
Išsilavinimas:
Darbo patirtis:
Ekspertinės sritys, metodai:
supervizijos praktikoje naudoju įvairius metodus (skatinantys, į proceso vystymą nukreipti, intervencijos ir kt. metodai); tai priklauso nuo situacijos, tačiau, svarbiausia – ,,nepamesti“ supervizijos sielos ir širdies – refleksijos. Refleksyvioji praktika teikia galimybę palydėti procesą, suteikia sąlygas atsivėrimui ir dalinimuisi. Darbas su studentais, grupinio ir individualaus darbo patirtis bei mokslinis tiriamasis darbas leidžia improvizuoti, pasitikėti procesu, pažvelgti į procesą kritiškai. Supervizoriškos veiklos stiliui ir filosofijai įtaką darė ir daro tarptautinė patirtis-stažuotės, seminarai, darbas su studentais (Kristiansando universitetas, Norvegija; Kristianstado universitetas, Švedija; Mančesterio universitetas, Jungtinė Karalystė; Grioningeno universitetas, Nyderlandai; Zwolle universitetas, Olandija; Merseburgo aukštoji mokykla, Vokietija; Latvijos krikščioniška akademija ir kt.). Artima kinų mokslininko mintis, jog „Supervizijos sesijos sėkmę gali nulemti fizinis komfortas, harmoningi santykiai, organizacinis tinkamumas, psichologinis saugumas, kultūrinis jautrumas“ ( Tsui, 2005).
Kita svarbi informacija:
anglų, rusų, norvegų (pradinis lygmuo) kalbų valdymas teikia galimybę bendrauti ir bedradarbiauti su užsienio partneriais, gilintis į daugiau pažengusių supervizijos srityje kolegų patirtis užsienyje. Supervizorės išsilavinimas paskatino sukurti (drauge su kolege doc. dr. A. Kiaunyte) supervizijos sistemą KU SvMF socialinio darbo studijose (magistro ir bakalauro programos); 2007 m. vykdytas tyrimas ,,Supervizijos taikymo plėtojant socialinių darbuotojų profesines kompetencijas, modelio parengimas“, kurį rėmė valstybinis mokslo ir studijų fonas (Tyrėjai: Večkienė, Ruškus, Dirgėlienė, Kiaunytė, Kanišauskaitė) tikėtina, turėjo ne tik mokslinės, bet ir socialinės-politinės vertės siekiant formaliai įprasminti superviziją socialinių darbuotojų kvalifikacijos kėlimo dokumentuose. Mokslinės publikacijos, siekiant atskleisti pagalbos žmogui profesijų sudėtingumą bei paramos strategijas, iki šiol išlieka esmine mano mokslinių tyrimų sritimi. Pranešimai tarptautinėse mokslinėse konferencijose, seminaruose, paskaitos tarptautiniuose projektuose leidžia ne tik dalintis patirtimi, bet siųsti žinią apie besikuriančią ir intensyviai augančią supervizijos mokyklą Lietuvoje. Mokslo, tyrimų bei studijų lygmenys praturtina mano kaip supervizorės praktiką, kuri nebuvo nutrūkusi nuo 2005 m. Supervizuoju įvairių profesijų asmenis (individuali, grupės, komandos, vadovo supervizija). Negaliu išskirti vienos kurios srities – didžiausias iššūkis supervizuoti sisteminių pokyčių situacijoje veikiančius profesionalus. Priimtina mintis, jog supervizija ne moko kaip gyventi, bet padeda gyventi. Kiekvienam profesionalui svarbu pripažinimas, tai kintanti sąvoka. Tačiau labai pozityviai vertinu, akademinėje sferoje – docento vardas, pedagogika – muzikos mokytojas/ekspertas, visuomeninė veikla – pilietiškiausia klaipėdietė (2009). Na, o supervizijos proceso kokybinis veiksnys – narystė Lietuvos supervizorių (profesinių santykių konsultantų) asociacijoje.
Hobis:
gamta, kelionės
Mums supervizija buvo neįkainojama patirtis, dovana patiems sau ir įrankis krizės valdymui, darbuotojų motyvacijos sugrąžinimui, komandos stiprinimui, idėjų generavimui, reikalingų sprendimų priėmimui demokratišku ir sistemingu keliu.
Deimantė Žebrauskaitė, „Maisto banko“ direktorė
Iš pradžių turėjau šiek tiek kitokį supratimą apie superviziją – maniau, kad kalbėsime tik kaip geriau dirbti ir motyvuotis ir kad gausiu daug patarimų, ką turėčiau daryti darbe. Iš tikrųjų pokalbiai buvo gilesni, supratau daugiau apie save, ką galiu taikyti ne tik darbe, bet ir asmeniniame gyvenime. Įstrigo tai, kad tai buvo nuoširdu, o ne dalykiška.
Sigita, dirbanti verslo srityje
Dėka supervizijos išjudėjo konfliktų debesys, sprendėsi, tai kas trukdė mums būti kartu. Atradome bendrą kelią, tikslą, o svarbiausia galime dirbti kartu, džiaugtis pasiekimais ir bendrais darbais.
Kauno Medicinos Universiteto klinikos
Labai atsidavus darbui nėra kada mąstyti apie savo tobulėjimą ir sekančius žingsnius. Ta supervizijos valanda kas savaitę man leido atsikratyti baimių keičiant darbą, susidėlioti savo tolimesnius planus ir su konkretesniu įsivaizdavimu išeiti į galimybių kupiną, laisvesnį profesinį pasaulį.
Evaldas Rupkus, jaunimo informavimo sritis
